Conférence
"Science in school"
au Lycée Mansart

Activity - It’s not rocket science!! – Pupil Worksheet

Activité- C’est pas sorcier ! - Feuille d’activité de l’élève

You are going to find out a little more about how rocket scientists move. You should predict what kinds of things may affect a rocket launch.

Vous allez en découvrir un peu plus sur la façon dont marchent les fusées scientifiques. Vous devrez prédire ce qui peut affecter un tir de fusée.

You will need Vous aurez besoin de :

A Rockit: water powered rocket un kit fusée et de l’eau

A bicycle pump une pompe à vélo

A 50 m tape measure un ruban métrique de 50 m

A stopwatch une montre chrono

A clinometer to measure the angle of the apogee of the rocket from a known distance from the launch site. Un clinomètre pour mesurer l’angle de l’apogée en fonction de la distance entre vous et le site de lancement.

A calculator une calculatrice

An anemometer to measure wind speed un anémomètre pour mesurer la vitesse du vent

A weather vane une girouette

A trundle wheel to measure distance une roue métrique pour mesurer la distance mètre par mètre

What you should do (ce que vous devez faire) :
Look at the Rockit. The Rockit works in the following way. Fill the bottle up to the water level as indicated. Attach the fins (making sure that the end of the tube from the pump is securely placed into the rubber seal). Once outside you will turn it over, place it on the floor and start pumping. Air pressure will build up in the bottle until it gets so great that it will force the tube out of its rubber seal and the Rockit will launch. Try to launch it without taking any measurements the first time. After this test launch we will try to make things more complicated. The Rockit will launch and fly. Then it will return to Earth as gravity pulls it downwards.
Regardez le kit fusée. Il fonctionne de la façon suivante : Remplissez la bouteille jusqu’au niveau indiqué. Attachez l’empennage (assurez vous que le bout du tube au niveau de la pompe soit sécurisé sur le joint en caoutchouc). Une fois dehors, vous la retournerez, la placerez sur le sol et commencerez à pomper. La pression de l’air va gonfler la bouteille jusqu’à ce qu’il y ait tellement d’air que le tube se détachera du joint et la fusée sera propulsée. Essayez de la lancer sans prendre de mesures la première fois. Après ce lancé test, nous allons essayer de compliquer les choses. La Rockit sera lancée et va voler. Ensuite elle retournera vers la terre car la gravité l’attirera au sol.

You need to assign one group member to each of the following jobs:
Vous devez attribuez une tâche à chacun des membres du groupe.

- One group member to measure the time of flight of the Rockit. Un membre du groupe mesure le temps de vol de la Rockit.

- One group member to use the clinometer to measure the angle of the apogee of the Rockit from a known point. Un membre du groupe utilise le clinomètre et mesure l’angle d’apogée de la Rockit à partir d’un point donné.

- One group member to measure the range of the flight. Un membre du groupe mesure la distance de retombée (au sol, a partir du point de lancement)

- One group member to pump air into the Rockit. Un membre de groupe pompe de l’air dans la Rockit.

- One group member to measure the distance from the launch site to the point at which the clinomètre measurement is made and make the weather measurements. Un membre du groupe mesure la distance du point de lancement au point où les mesures du clinomètre ont été prises et prend les mesures météorologiques.

- One group member to record each measurement on one piece of paper and do the calculations. Un membre du groupe note chaque mesure sur un papier (tableau ci dessous) et effectue les calculs.

When rocket scientists are developing rockets they test and record them by measuring basic parameters that may affect the rocket’s performance during the launch. The first of these are weather parameters. Use the anemometer, weather vane and your powers of observation to record weather conditions for your launch.
Les scientifiques travaillant sur les fusées les développent en testant et enregistrant leurs résultats : ils mesurent des paramètres de bases qui peuvent affecter les performances de la fusée durant le lancement. Le premier est le paramètre météorologique. Utilisez l’anémomètre, la girouette et vos capacités d’observation pour enregistrer les conditions climatiques de votre lancé.

Weather observations : observations météo :

Numéro du lancement : ………………				Date et heure : ………………………..
Direction du vent	NW	N	NE	Couverture nuageuse (cochez)	1/8	1/8	1/8	1/8
	W		E		1/8	1/8	1/8	1/8
	SW	S	SE

Vitesse du vent Km / h	0 - 5			Conditions méteo	Sunny
	5 - 10				Fair
	10 - 15				Cloudy
	15 - 20				Rain

In addition to weather conditions rocket scientists will measure range (how far the rocket travels from the launch site as measured along the ground) and the apogee (the apogee is the highest point that the rocket reaches during its flight). Measuring range can be easy. Use a trundle wheel to measure this distance. To measure the apogee you need to use a clinometer. Stand a measured distance away from the launch site (about 30m away if you can). Use the clinometer to measure the angle of elevation that the rocket attains during its launch (as shown on the following diagram).

En plus des conditions climatiques, les scientifiques qui travaillent sur les fusées mesurent la distance parcourue depuis le point de lancement de la fusée jusqu'à son point de chute (mesure au sol). Ils calculent aussi l’apogée qui est le point le plus haut atteint par la fusée durant le vol. Mesurer l’apogée est assez simple avec un clinomètre. Tenez vous a une distance précise () du site de lancement (mesurez 30m avec la roue métrique). Utilisez le clinometre pour mesurer l’angle d’élévation de la fusée durant le tir (voir schéma ci dessous)

Launch observations : Measurement Mesures

Time of flight (seconds) Temps de vol (secondes) :

……………………………………………………..

Angle of apogee (degrees) Angle d’apogée (degrees)

……………………………………………………….

Range of flight (meters) Champ de tir (mètres) :

………………………………………………………

Distance from the launch site to the point at which the clinometer measurement is made (meters)
la distance du point de lancement au point où les mesures du clinomètre ont été prises (en mètres):

……………………………………………………………..

Use this simple formula to work out the apogee: Utilisez cette formule simple pour trouver l’apogée:

Height (apogee) = distance from launch (m) X tangent of angle of elevation hauteur (apogée) = distance depuis le site de lancement (m) X la tangeante de l’angle d’élevation.

You can get the tangent of an angle from the table below :
Vous pouvez trouver la tangeante d’un angle dans le tableau ci dessous :

Use the following formula to calculate the approximate average speed (use the measurements you took for the height and range in meters and the time in seconds) :
Utilisez la formule suivante pour calculer la vitesse de vol moyenne approximative (utilisez les mesures en mètres pour la hauteur et la distance de retombee, et en secondes pour le temps de vol)

Speed (meters per second) = (2 x height) + (1/2 x range)
time

Vitesse (mètres / seconde) = (2 x hauteur) + (½ x distance de retombée)
temps