Sujet de BAC S
de type IIb : résolution d'un
problème scientifique

Partie n°8 : Couplage des événements biologiques et géologiques au cours du temps

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Ce type d'exercice noté sur 5points, permet d'évaluer, à partir de l'exploitation de deux ou trois documents, la capacité à résoudre le problème scientifique posé, en relation avec les connaissances du candidat.
Conseils de méthode :
Lisez attentivement la question : quelle est le problème biologique posé ?
Il faudra se maintenir strictement dans la recherche de sa solution.
Partez toujours de l'analyse des documents : analyser, c'est décomposer un ensemble en ses éléments de base. Pour chaque élément isolé, dégagez les informations essentielles en relation avec le problème posé. Un texte court, direct, structuré est bien préférable à de longues digressions. N'hésitez pas à sauter des lignes, à rédiger sous forme d'alinéas, à leurs diverses étapes.
Interprétez : des que vous avez fait référence à un point de document,utilisez vos connaissances pour expliquer la donnée que vous avez dégagé. (Connaissances strictement limitées au problème posé : il est mal vu de faire un "déballage de son savoir", cela montre que l'on ne maîtrise pas le sujet !)
Interpréter les documents au fur et à mesure de leur analyse dans l'ordre des documents représente souvent un gain d'efficacité. Interpréter l'ensemble dans l'ordre de résolution du problème est apprécié mais plus difficile à maîtriser.
Concluez : dégagez une information, une "loi" avec éventuellement un schéma (souvent demandé), résolvant le problème biologique posé.

Sujet de bac de juin 2006 :
Plusieurs crises, de durée et d'importance inégales, jalonnent l'histoire du monde vivant. "Certaines, au nombre de cinq, ont atteint une telle ampleur qu'elles ont représenté un changement de la physionomie générale du monde vivant. A tel point qu'elles ont servi, dès le siècle dernier, à déterminer la frontière entre certaines périodes géologiques. (Eric Buffetaut, paléontologue).
A partir de l'étude des trois documents mis en relation avec vos connaissances, démontrez la réalité de l'existence des cinq crises majeures citées par Buffetaut, puis proposez des hypothèses sur les événements à l'origine de ces crises.

Document 1 : variations du nombre de familles depuis le Précambrien
Plusieurs espèces forment un genre et plusieurs genres forment une famille. (D'après Pour la Science, hors série, Juillet 2000)

Document 2 : données sur quelques événements planétaires (D'après Pour la Science, Mai 2002)

Document 3 : quelques événements et leurs effets à l'échelle de la planète :
Localisation de l'événement
Date
Émissions
Effets calculés sur l'environnement
Chute d'une météorite (simulation)
-
Météorite de 10km de diamètre, cratère de 70km de diamètre.
Injection dans la très haute atmosphère, de gaz et de poussières qui se répartissent tout autour de la Terre.
Obscurité à la surface de la Terre pendant plusieurs mois.
Abaissement de la température de plusieurs degrés.
Trapps du Deccan (Inde)
-65Ma
Des millions de km³ de lave.
Des poussières injectées dans la haute atmosphère.
Forte diminution de l'intensité lumineuse parvenant à la surface de la Terre pendant plusieurs milliers d'années.
Abaissement de la température de plusieurs degrés.
Trapps de Sibérie (Russie)
-250Ma

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