Fête
de la science du 09 au 14/10/2006
Anémomètre et
énergie éolienne
par les élèves de Seconde 6
Anémomètre et
énergie éolienne
par les élèves de Seconde 6
|
Fête
de la science du 09 au 14/10/2006
Anémomètre et énergie éolienne par les élèves de Seconde 6 |
Un anémomètre à coupe est un instrument facile à construire avec 2 tiges, 2 balles de ping-pong coupées en 2, un bouchon, un support pointu qui permet la rotation du montage.
L'anémomètre tourne au rythme du vent, ici selon la force du
souffle de Jessica. Les petites coupes sont poussées par son souffle.
En chronométrant le nombre de tours par minute, on peut quantifier la
force du vent.
Si vous montez votre anémomètre dans votre jardin, plus il y a de tours en une minute, plus la force du vent est grande. Une augmentation rapide du nombre de tours/min annonce l'arrivée de pluie ou neige selon la température du jour.
Dans une région où le vent est régulièrement fort, il peut être intéressant de dresser une éolienne dans son jardin, bien orientée par rapport au couloir principal du vent, pour alimenter la maison.
QCM de Basile Pilias et Solène Cloätre :| réponse A | réponse B | réponse C | |
| Comment est récupérée l'énergie? | par un générateur | par une pile | |
| L'énergie éolienne ne produit pas : | de gaz à effet de serre | de pollution | de vent |
| Les moulins à vent servaient à : | faire du pain | moudre du grain | nourrir les animaux |
| Les moulins à vent servaient à : | scier du bois | fabriquer des tissus | pomper de l'eau |
| l'énergie éolienne est utilisée pour : | produire de l'électricité | faire avancer un véhicule | pomper de l'eau |
| L'électricité est produite avec un | aéroglisseur | aspirateur | aérogénérateur |
| l'énergie éolienne produit de l'énergie | mécanique | électrique | pneumatique |
| une éolienne produisant 1000W couvre les besoins de : | 100000 personnes | 10000 personnes | 1000 personnes |