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Les quatre semestres de ce Master offrent, outre la poursuite d'un travail interdisciplinaire, une formation spécialisée dans les différentes disciplines qui constituent le vaste champ de la théologie: disciplines bibliques (langues anciennes, Ancien et Nouveau Testament); disciplines historiques (histoire du christianisme, histoire des religions); disciplines systématiques (dogmatique, éthique, philosophie); disciplines pratiques (théologie pratique, musicologie, sociologie des religions).

1. Le Master professionnel propose dans les deux derniers semestres une formation professionnalisante en coopération étroite avec les Églises protestantes de France (accent mis sur la théologie pratique au 3e semestre, stage professionnel au 4e semestre).

2. Le Master recherche propose, dans les deux derniers semestres, une participation aux groupes de recherche de la Faculté regroupés au sein de deux équipes reconnues par le Ministère, dans le cadre du contrat quadriennal, en tant qu'Équipes d'Accueil (EA).
L'étudiant est alors formé à la méthodologie spécialisée du groupe de recherche qu'il choisit.
Après une formation commune durant les deux premiers semestres, certains enseignements demeurent communs au Master recherche et au Master professionnel durant le troisième semestre (tronc commun). Le quatrième semestre fait place à deux formations distinctes.

Un parcours conçu comme un tout avec le mémoire pour fil conducteur
Dès leur inscription en Master, les étudiants sont invités à prendre conscience que le parcours qui leur est proposé constitue un tout. Le mémoire de Master en fournit la meilleure illustration. Dès le premier semestre (M-S1), chacun est invité à choisir son sujet et son directeur. Le deuxième semestre (M-S2) donne l'occasion de commencer à s'atteler à la préparation et à la rédaction de ce travail. Le troisième semestre (M-S3) constitue le moment pendant lequel l'étudiant doit présenter la première moitié de son mémoire. Une soutenance, intermédiaire, devant un jury composé du directeur et d'un autre enseignant, permet d'évaluer ce travail requis pour la validation de l'UE2. Le quatrième semestre (M-S4) est celui de l'achèvement du mémoire et de sa soutenance, non plus intermédiaire, mais définitive.

Les étudiants du Master suivent les Journées interdisciplinaires que la Faculté organise chaque semestre. Ils les valident dans les mêmes conditions que les étudiants de Licence (voir ci-dessous).

Automatique, pour les étudiants titulaires d'une Licence en Théologie Protestante (option Théologie fondamentale) délivrée par la Faculté, l'admission passe par la Commission scientifique de la Faculté et l'Équipe de formation du Master dans les autres cas.

Toute demande d'admission suppose l'envoi d'un dossier, qui est instruit par le directeur de l'Équipe de formation du Master (M. Arnold).

Les étudiants titulaires d'un DEA ou d'un Master recherche en Théologie Protestante et désireux d'obtenir un Master professionnel sont dispensés de la validation de l'UE1 (Fondements disciplinaires) et de l'UE2 (Projet de recherche) de M-S3. La réciproque est vraie.

Le diplôme de Master est délivré après l'obtention de 120 points crédits ECTS (30 par semestre).

Les points crédits obtenus auprès d'autres Facultés peuvent être soumis pour validation à l'Équipe de formation qui a la responsabilité de tout le parcours du Master et qui est jury de ce diplôme.

Réussite d'un semestre
La réussite d'un semestre implique la réussite de toutes les UE qui le composent. Cette réussite permet l'obtention de 30 crédits ECTS

Calendrier de contrôle continu
Il est fixé en début de chaque semestre par l'équipe pédagogique et communiqué aux étudiants.

Participation aux journées interdisciplinaires et validation
Pour tous les étudiants de M-S1, M-S2, M-S3, la participation à la préparation et au déroulement des JID peut entrer dans le contrôle continu d'une UE de leur choix (sauf UE1 et UE2 de M-S3), et après concertation avec l'enseignant concerné, qui transmettra, le cas échéant, la note qu'il aura donnée au collègue enseignant dans la matière correspondante. Cette forme de validation est vivement encouragée. En M-S4, pareille validation n'est possible que dans le cadre de l'UE2 du Master recherche.

Validation des séminaires principaux et secondaires en Master Recherche (M-S3 et M-S4)
Chaque semestre donne lieu, pour chaque séminaire, qu'il soit principal ou secondaire, à un exposé ou à un travail de recherche, auquel s'ajoute, pour le séminaire principal, un travail de méthodologie.

Absence de compensation entre UE, mais compensation entre modules d'une même UE
Les UE sont indépendantes et ne se compensent pas.
En revanche, quel que soit le résultat du semestre, les modules se compensent au sein d'une UE dont le résultat est égal ou supérieur à 10/20.

Capitalisation
Quel que soit le résultat du semestre, tout module et toute UE, dont le résultat est égal ou supérieur à 10/20, sont capitalisés, de même que les crédits ECTS correspondants.

Deuxième session en M-S4
La deuxième session en M-S4 ne touche que les UE autres que l'UE de mémoire, qui ne peut, quant à lui, faire l'objet d'une deuxième soutenance. Cette soutenance peut, en revanche, être différée.

Les candidats n'ayant pas obtenu lors de la soutenance de leur mémoire ne peuvent se représenter.

Le dépôt du sujet du Mémoire et le choix du directeur s'effectuent dès le premier semestre (M-S1).

Un formulaire est remis à cet effet aux étudiants, lors de leur inscription pédagogique en M-S1. Ils y inscrivent, au cours du semestre, le sujet qu'ils ont retenu. Ce document est déposé au secrétariat, le 10 décembre au plus tard. Il doit être contresigné par l'enseignant sous la direction duquel sera effectué le mémoire, enseignant qui est choisi parmi ceux de la Faculté, sans nul besoin qu'il donne des cours en M-S1 ou en M-S2.
Le sujet retenu doit avoir une dimension interdisciplinaire, même s'il peut avoir une dominante disciplinaire. Il fera donc dialoguer, d'une manière ou d'une autre, les quatre grands champs disciplinaires enseignés à la Faculté: disciplines bibliques (langues anciennes, Ancien et Nouveau Testament); disciplines historiques (histoire des religions, histoire du christianisme); disciplines systématiques (dogmatique, éthique, philosophie); disciplines pratiques (théologie pratique, musicologie, sociologie des religions).

Au deuxième semestre (M-S2), la première étape d'élaboration du mémoire a valeur de contrôle continu (dissertation) dans la matière dont relève le sujet et qu'enseigne le directeur. Celui-ci transmet, le cas échéant, la note qu'il a accordée au collègue de sa discipline chargé de l'enseignement durant ce semestre. Le travail effectué permet également de valider l'UE5 (projet de recherche), qui n'accorde pas de crédits ECTS, ceux-ci étant obtenus à travers la validation du projet de mémoire en tant que dissertation dans l'UE disciplinaire concernée. Le volume de travail requis s'apparente à celui d'une dissertation (10-15 pages). Il peut revêtir la forme d'un projet de recherche incluant un plan, un premier chapitre, une bibliographie.
Pour les étudiants dispensés de contrôle continu, la note de mémoire compte pour la moitié de la note totale dans la matière (et non dans l'UE) dans laquelle il est réalisé; l'autre moitié est constituée par une note d'oral portant sur la matière du cours et sur le travail lui-même (il faut envisager dans ce cas que l'oral puisse se faire en présence de deux enseignants: l'enseignant ayant dispensé le cours et le directeur du mémoire).
Le but est ici que l'étudiant dispose, dès avant l'été, de l'assise indispensable pour pouvoir avancer, s'il le peut et s'il le souhaite, dans la rédaction avant même que ne commencent les semestres M-S3-M-S4 proprement dits.

Les étudiants de Master Professionnel ont intérêt à arrêter leur choix de stage le plus tôt possible et à réfléchir à un sujet de mémoire qui puisse avoir un lien avec leur future expérience de stage. Ils gagneront aussi à se préparer, durant l'été, par des lectures appropriées, à acquérir un certain recul par rapport à l'expérience dont ils devront proposer une lecture sur le plan théologique.

Le troisième semestre (M-S3) constitue le moment pendant lequel l'étudiant doit présenter la première moitié de son mémoire, qu'il aura déjà pu entamer assez largement en M-S3. Une soutenance devant un jury, composé du directeur et d'un autre enseignant, sanctionne ce travail, requis pour l'entrée en M-S4 et qui représente 11 crédits ECTS. Cet autre enseignant est généralement issu d'un autre champ disciplinaire que le directeur pour assurer une dimension interdisciplinaire. Toutefois, il est possible, en fonction du sujet, d'associer deux enseignants relevant d'un même champ disciplinaire.
La soutenance a lieu au plus tard lors de la semaine réservée aux épreuves lourdes, le dernier délai pour la restitution du travail étant le lundi matin de cette semaine.

Pour les étudiants inscrits en Master Professionnel, les mêmes recommandations valent que pour ceux qui sont inscrits en Master Recherche. Il convient toutefois que, au terme de la première partie de leur mémoire, ils posent un questionnement (qui peut revêtir plusieur aspects) qui sera éprouvé lors du stage.

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Le quatrième semestre est celui de l'achèvement du mémoire et de sa soutenance, non plus intermédiaire, mais définitive. La taille requise pour ce mémoire représente un minimum d'une soixantaine de pages (120.000 signes).
Pour les étudiants inscrits en Master recherche, la deuxième partie du mémoire s'inscrit dans la suite logique de la première. La soutenance a lieu devant un jury de deux ou trois enseignants représentant deux champs disciplinaires différents, ce qui permet, dans les cas où le sujet retenu semble le recommander, d'assurer une dominante disciplinaire tout en maintenant, quelle que soit la configuration retenue, la possibilité d'une interrogation à partir d'un autre champ disciplinaire.
Pour les étudiants inscrits en Master professionnel, la deuxième partie du mémoire s'inscrit dans la suite logique de la première. La soutenance a lieu devant un jury de deux ou trois enseignants représentant deux champs disciplinaires différents, ce qui permet, dans les cas où le sujet retenu semble le recommander, d'assurer une dominante disciplinaire tout en maintenant, quelle que soit la configuration retenue, la possibilité d'une interrogation à partir d'un autre champ disciplinaire. Deux des membres du jury doivent, en toute hypothèse, être habilités.

Pour les étudiants en Master Professionnel, la deuxième Pour les étudiants en Master Professionnel, la deuxième partie du mémoire s'inscrit naturellement dans le prolongement de la première. Le directeur de M-S3 reste donc un interlocuteur essentiel, voire l'interlocuteur privilégié, en même temps qu'un enseignant de théologie pratique (celui qui siégera au jury) est amené à jouer un rôle de référent pour ce qui est de l'articulation avec la Pratique. Le mémoire a donc vocation à être un tout, et non pas à être présenté en deux parties. La partie rédigée en M-S4 permet la poursuite du questionnement théologique. L'analyse des pratiques, en dialogue avec les sciences humaines, conduit à ce que le questionnement s'affine, se déplace, se transforme, voire débouche sur d'autres questions théologiques. Là réside l'essentiel du travail. La présentation du lieu de stage et des activités et du cheminement du stagiaire figure en annexe au cas où cela apparaît utile (5 à 6 pages maximum) et si cela n'occasionne pas de redondances. En toute hypothèse, la soutenance du mémoire en M-S4 porte sur ses deux parties. Il est d'ailleurs possible, pour ceux qui en ont le temps et la volonté, de reprendre leur mémoire de M-S3 pour mieux articuler l'ensemble.
La soutenance a lieu devant un jury composé d'au moins deux enseignants (représentant au moins deux champs disciplinaires dont la théologie pratique, entendue ici au sens strict), et d'un représentant du monde professionnel. Cela signifie, concrètement, que tout jury de Master professionnel comportera nécessairement un représentant du monde professionnel, un enseignant de théologie pratique et un enseignant du champ biblique, historique (y compris la musicologie et la sociologie) ou systématique.

Le délai de soutenance du mémoire est indiqué en tête du présent livret (12 juin 2009). Seuls les étudiants ayant soutenu leur mémoire à cette date pourront se porter candidats à une allocation de recherches (pour les titulaires du Master recherche) ou poser leur candidature pour l'entrée, en septembre 2008, en formation professionnelle initiale des ÉPAL.
Les étudiants n'ayant pas soutenu en date du 12 juin 2009 ont la possibilité de le faire jusqu'au 18 septembre.
Si le mémoire n'est pas abouti en septembre, il est possible aux étudiants de se réinscrire. Ils doivent alors, s'ils sont inscrits en Master professionnel, refaire un stage, les mémoires devant être articulés à leur expérience de stage.

Dépôt du mémoire Aussitôt qu'un mémoire a été accepté à soutenance, soit en toute hypothèse avant la soutenance, un exemplaire est à remettre au Secrétariat en vue de la préparation du registre et de l'archivage ultérieur éventuel.

Cas des étudiants rejoignant la Faculté en cours de Master
Les étudiants rejoignant la Faculté en cours de Master doivent également soutenir un mémoire. Ils disposent pour ce faire d'une seule année. Ils ont donc tout intérêt à se préparer à cette échéance et à envisager, avec le directeur de l'Équipe de formation du Master, s'il leur est possible de trouver un directeur et de prendre contact avec lui avant même leur arrivée à Strasbourg.

AVERTISSEMENT

Les étudiants sont mis en garde contre le recours à toute forme de plagiat, passible de sanctions sévères et lourdes de conséquences (conseil de discipline). Rappel : le plagiat consiste à s'approprier la réflexion, l'analyse ou plus encore, tout ou partie, même minime, d'un texte d'autrui sans le citer.

Un Petit vade-mecum [pdf] à l'usage des étudiants en Théologie Protestante est à disposition de l'ensemble des étudiants. Conçu plus particulièrement pour les étudiants de Licence, il n'en fournit pas moins des indications utiles et mêmes indispensables pour des étudiants inscrits en Master et rappelle les principales règles en usage dans un établissement d'enseignement supérieur, et plus particulièrement à la Faculté.

IX. Abonnement gratuit à la RHPR

Ce site est mis à la disposition de la Faculté par la Société des Amis et Anciens Etudiants de la Faculté de Théologie Protestante de Strasbourg